LA SPIRALE DEI NUMERI IRRAZIONALI

...quando competenze geometriche, aritmetiche, tecnologiche e artistiche si incontrano...
Come è possibile disegnare un segmento la cui lunghezza è espressa da un numero irrazionale? I ragazzi di 2°A di Faella dopo aver studiato il Teorema di Pitagora hanno preso squadre e righello e partendo da un triangolo rettangolo avente i lati di 1 cm sono arrivati a scoprire che la sua ipotenusa misura radice di 2, quindi un numero irrazionale e procedendo hanno creato una spirale di numeri irrazionali che poi hanno colorato in maniera creativa.

CACCIA ALL'OGGETTO NASCOSTO

Gli studenti di I° A, all'inizio del loro cammino alla scuola media, sono stati dapprima impegnati nel trovare la stella di Samuel Loyd e poi hanno sviluppato la loro fantasia per creare disegni con oggetti nascosti che hanno proposto a tutta la scuola.

CUBI DIVERTENTI

I ragazzi di 3° A hanno iniziato lo studio della geometria solida creando, dallo sviluppo del cubo,

scatoline divertenti e colorate.

NO AL FUMO!!!

Gli studenti di II A hanno detto NO al FUMO creando colorati e divertenti slogan e locandine.

La TAVOLA PERIODICA degli ELEMENTI

Gli elementi chimici a cosa servono? In quali oggetti si trovano? In questa tavola periodica gli studenti di II A del passato anno scolastico hanno riportato per ciascun elemento un utilizzo pratico.

MOLECOLE e ATOMI

Alla scoperta della materia!!! Atomi e molecole interpretati dagli studenti di II A del passato anno scolastico.

La CELLULA

L'anno passato gli studenti di I°A, per comprendere meglio il mondo microscopico hanno usato varie tecniche e materiali per creare colorati e creativi modellini della cellula animale e vegetale.