IL CALEIDOSCOPIO

In occasione dell'Open Day di sabato 14 gennaio, alcuni ragazzi della 2°A e della 3°A hanno spiegato il funzionamento del caleidoscopio, l'affascinante strumento ottico che si serve di specchi e frammenti di vetro o plastica colorati per creare una molteplicità di strutture simmetriche.

Inizialmente Elisa ha spiegato il concetto di riflessione della luce, avvalendosi di luce laser, specchio e goniometro:

Poi ha proseguito Giorgia mostrando i mosaici simmetrici creati dalla sua classe e il gioco di riflessione con gli specchi:

Infine Camilla ha affascinato grandi e piccini mostrando le innumerevoli immagini prodotte da un caleidoscopio a tre specchi.

PACKAGING NATALIZIO

In attesa delle vacanza di Natale gli studenti di 3°A si sono divertiti a costruire colorate scatoline da appendere all'albero, a partire dal loro sviluppo.

INDAGINE STATISTICA

Gli studenti di 3°A hanno deciso di rivolgere un'indagine statistica a tutti gli allievi della scuola media di Faella per investigare su:

- materia, cibo, sport che preferisci;

- voto che prendi più frequentemente;

- dove sei nato;

- dove sei stato in vacanza questa estate.

...ed ecco i risultati....

VIAGGIO CON LE POTENZE DEL 10

Si tratta di un percorso di collegamento tra matematica e scienze che è stato proposto nella classe 1° A di Faella per consolidare il concetto di potenza e per introdurre lo studio degli organismi viventi. Le potenze del 10 permettono di scrivere numeri grandi e numeri piccoli con un simbolo molto semplice, un simbolo che occupa un piccolissimo spazio. Ma cosa posso vedere alla distanza di 10⁴ m o 10^-4 m? Questa attività permette di visualizzare come, partendo da un rametto di foglie e aumentando progressivamente la distanza di un fattore 10, si possano raggiungere distanza molto grandi e viceversa, diminuendo la distanza per mezzo delle potenze del 10, si possa arrivare a conoscere strutture molto piccole. Con questo viaggio gli studenti sono arrivati a scoprire da un lato la Terra nell'Universo e dall'altro la cellula e i suoi organuli. Poi per meglio visualizzare la cellula, una struttura poco familiare, si sono divertiti a realizzare modellini, usando carta, plastilina, polistirolo etc.

Il percorso svolto e gli elaborati realizzati dai ragazzi sono stati utilizzati per realizzare il video allegato.

https://drive.google.com/file/d/0B-WKwIxiIrYIZ1pBVVRWWmRMbGc/view

ILLUSIONI OTTICHE

Il percorso proposto ha visto come fase iniziale lo studio della struttura e del funzionamento dell'occhio umano e del meccanismo della visione. Come spesso faccio, ho richiesto agli studenti di riprodurre un modellino dell'occhio, in modo da visualizzare e ricordare meglio quanto studiato. Poi ci siamo occupati di esempi in cui riusciamo a ingannare l'occhio: le illusioni ottiche, che riescono sempre a stupirci a tutte le età. Alcune illusioni ottiche sono state riprodotte con il programma Geogebra, che ormai gli studenti di II A conoscono bene, e analizzate. Poi il percorso ha visto un approfondimento sul fenomeno della persistenza della visione che è alla base dei cartoni animati e la produzione molto coinvolgente da parte degli studenti di alcuni “rudimentali” cartoni animati.

Il percorso svolto e gli elaborati realizzati dai ragazzi sono stati utilizzati per realizzare il video allegato.

https://drive.google.com/file/d/0B-WKwIxiIrYIYUdlSVZtU1V6MDQ/view

PROGETTO RI-CREAZIONE

Lo smaltimento dei rifiuti è sostanzialmente nato con l'uomo stesso, ma solo con l'avvento della società moderna ha cominciato a farsi sempre più stringente fino ai giorni nostri, in cui attualmente crea un'emergenza continua. Risulta pertanto molto importante potenziare l'educazione allo sviluppo sostenibile dei cittadini di domani. La classe I° A di Faella ha preso parte al progetto Ri-creazione organizzato da Legambiente, che ha trattato la gestione dei rifiuti e le 4R: riduzione, riutilizzo, riciclo e recupero e si è concluso con una visita alla discarica di Podere Rota. 

I PIANETI

I pianeti realizzati dagli studenti di 3° A di Faella. Utilizzando polistirolo, cartone, legno e tanti colori i ragazzi hanno riprodotto modellini dei pianeti del Sistema Solare, che hanno facilitato loro lo studio e la preparazione dell'esame.

I PIANETI ROCCIOSI

I PIANETI GASSOSI

L'astronomia riesce sempre ad affascinare gli studenti, in fondo l'osservazione del cielo notturno costituisce uno degli spettacoli più belli che la natura ci offre quotidianamente e che da sempre ha incuriosito l'uomo facendogli porre numerose domande.

Quest'anno lo studio dell'astronomia è stato approfondito grazie alla visita al Planetario di Firenze e grazie ad un'osservazione del cielo organizzata dal Gruppo Astrofili Valdarno. In quest'ultima occasione gli studenti ed i loro genitori hanno avuto la possibilità di osservare la Luna con i suoi crateri e Giove con i suoi quattro satelliti principali.